Tôi hướng dẫn học sinh cách quan sát, phân tích, tư duy và giải quyết vấn đề trong toán học và cờ vua. Tôi dạy học sinh cách vượt qua áp lực và thất bại.
Hạnh phúc của tôi đến từ những khoảnh khắc được chơi đùa dạy dỗ lũ trẻ nhỏ, những khoảnh khắc để cảm hứng giáo dục tự do thăng hoa và tôi biết mình có thể biến niềm cảm hứng ấy trở thành hiện thực để mang lại lợi ích cho lũ trẻ mà tôi yêu quý.
Với tôi, học trò không phải là những chiếc cốc cần đổ đầy nước mà là những ngọn lửa cần được thắp lên. Tôi mong mỗi tiết học của mình sẽ mở ra cho học trò những góc nhìn và trải nghiệm cuộc sống đa chiều, sâu sắc và sống động bên ngoài trang sách. Để mỗi đứa trẻ được hạnh phúc là chính mình, là phiên bản toàn vẹn và tốt hơn mỗi ngày.
Chương trình học của trẻ 0- 2 tuổi tại BEEs được thiết kế dựa trên nền tảng trải nghiệm đa giác quan để khai mở, kích thích các giác quan và đánh thức tiềm năng não bộ với chủ đề “My Sensory Play”.
Các tiết học được triển khai và thực hiện với mục tiêu có thể sử dụng đa dạng các loại học liệu từ hoa quả, thạch, các loại bột bánh, các loại hạt tự nhiên đến các học liệu thường ngày như cát, muối, gạo hay học liệu hand-made vô cùng xinh xắn, có tính thẩm mỹ được làm bởi các giáo viên…Trẻ có cơ hội được khuyến khích, khám phá và tìm hiểu mọi thứ qua việc nhai, nếm, lắng nghe, tập nói, chạm, cảm nhận…
Bên cạnh đó, các tiết học kỹ năng cũng được đưa vào chương trình để trẻ hoàn thiện dần các kỹ năng cơ bản và điều khiển được đôi bàn tay như cầm đồ với tiết học tập sử dụng thìa, cầm đồ cắt bằng nhựa, lăn bột, luồn-xâu hạt…
Chương trình học được phát triển theo các chủ đề khác nhau, mỗi chủ đề được kết hợp linh hoạt giữa các hoạt động tĩnh và động giúp cho bé cân bằng phát triển các cơ vận động thô (bắp chân, bắp tay, cánh tay, cẳng chân,…) và các cơ vận động tinh (ngón chân, ngón tay, cử động mắt, mũi, tai,…) và xu hướng kết hợp các cơ vận động để đạt đến trình độ phát triển kỹ năng vật lý theo độ tuổi và các mốc phát triển mong đợi.
Trí tuệ xúc cảm là năng lực nhận thức, kiểm soát và thể hiện cảm xúc của một người để điều tiết các mối quan hệ liên cá nhân một cách khéo léo và thấu cảm. Mặc dù các cảm xúc rất quan trọng, nhưng chúng có thể chiếm quyền kiểm soát tâm trí và làm xáo trộn quá trình tư duy logic; lúc này trí tuệ xúc cảm (EI) đóng vai trò là chìa khóa giúp mỗi người nhận thức và quản lý cảm giác của mình tốt hơn.
Đối với trẻ, quá trình lớn lên là quá trình trẻ học cách kiểm soát và thể hiện cảm xúc của bản thân, bên cạnh bố mẹ, giáo viên tại BEEs đóng vai trò là người dẫn dắt và định hướng để trẻ được phát triển kỹ năng này. Chúng tôi tôn trọng mọi cảm xúc tiêu cực của trẻ và hiểu rằng đó là cơ hội để gần gũi và dạy cho trẻ những bài học về cảm xúc. Khi trẻ bắt đầu ghi nhận và quản lý được cảm xúc của mình, trí tuệ xúc cảm sẽ giúp trẻ tập trung vào hoàn thành mục tiêu tốt hơn.
Từ thời điểm 12 tháng, trẻ bắt đầu bước vào thời điểm vàng trong giai đoạn hình thành và phát triển ngôn ngữ. Trong chương trình học của BEEs, ngôn ngữ của trẻ dưới 2 tuổi được kích thích thông qua việc làm quen, tiếp xúc với thẻ flash card, baby signing time…hay qua những đồ vật thật: rửa rau củ quả, chơi cát… Trẻ cũng bắt đầu học các khái niệm về màu sắc, hình dáng…
Từ 2 tuổi trở lên, trẻ được tham gia nhiều hơn các tiết học nghệ thuật ngôn ngữ, dự án để dần hoàn thiện vốn từ vựng và khả năng giao tiếp, thuyết trình. Đặc biệt, quá trình tư duy ngôn ngữ của trẻ còn được phát triển qua các tương tác xã hội hàng ngày, thông qua giao tiếp với các bạn, cô giáo và hoạt động chung của lớp. Trẻ nhận thấy cách thức mà các trẻ khác xử lý các vật liệu, học hỏi, chia sẻ ý tưởng với nhau những khám phá của riêng mình. Kĩ năng giao tiếp và tương tác xã hội của trẻ cũng theo đó mà dần dần được phát triển, trẻ trưởng thành tự tin trong giao tiếp và cởi mở trong các hoạt động kết nối cộng đồng.
Với cách tiếp cận này, tâm hồn và năng lực của bé được nuôi dưỡng trong một môi trường cảm thụ nghệ thuật vừa mềm mại, mới lạ, mà lại nhấn mạnh được tối đa sự đặc biệt của từng cá nhân trẻ.
Trong chương trình học hàng ngày, bé sẽ làm quen và tương tác với truyền thông, truyền hình như một phần trải nghiệm, thông qua đó, BEEs’ để lại một điểm nhấn đặc biệt hơn nữa ở độ sẵn sàng, lòng tự tin và sự khác biệt trong cảm thụ nghệ thuật bậc cao của trẻ.
Điều Chỉnh Tính Khí
Mỗi em bé sinh ra trên đời đều có những nét tính khí riêng biệt. Trong một số trường hợp có thể có những nét tính khí không tích cực lắm đối với sự phát triển của trẻ, ví dụ như khả năng thích nghi kém, sự nhạy cảm quá mức với môi trường xung quanh, cảm xúc mạnh hay không kiểm chế được cảm xúc,…
Theo các chuyên gia tâm lý hàng đầu trên thế giới thì các nét tính khí này hoàn toàn có thể được tối ưu trong giai đoạn vàng từ 0-3 tuổi, nếu biết điều chỉnh đúng cách thì có thể khắc phục được đến 80% để giúp trẻ thuận lợi hơn trong cuộc sống và không gặp các trở ngại trong quá trình khám phá thế giới của mình.
Tại BEEs, các hoạt động nhóm được diễn ra thường xuyên trong các giờ học. Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, phân công nhiệm vụ và vai trò của từng thành viên trong nhóm. Trẻ được làm quen với mô hình này từ sớm sẽ hình thành các kỹ năng teamwork như: chia sẻ công việc, lắng nghe ý kiến của người khác, phân chia nhỏ công việc để đạt mục tiêu, giải quyết mâu thuẫn trong nhóm và động viên đồng đội,… Những đứa trẻ có tố chất lãnh đạo sẽ đóng vai trò truyền cảm hứng và dẫn dắt nhóm của mình.
Kỹ năng truy vấn là kỹ năng tự đặt các câu hỏi từ đó nắm được bản chất và giải quyết vấn đề. Kỹ năng này sẽ giúp trẻ hình thành niềm yêu thích với việc học và có khả năng tự học hỏi, nghiên cứu sau này. Trong những năm học đầu đời, giáo viên là người đóng vai trò quan trọng để trẻ xây dựng được kỹ năng này. Các cô giáo của BEEs được hướng dẫn chuyên môn để biết cách khơi dậy niềm hứng thú và tò mò ở trẻ, giúp trẻ tham gia tích cực vào quá trình học tập và sẵn sàng chia sẻ ý kiến cá nhân. Biết cách đặt các câu hỏi gợi mở, giáo viên sẽ thu được rất nhiều thông tin và ý kiến từ trẻ, đồng thời cũng giúp các bé học được cách đặt câu hỏi để khai thác vấn đề.
Bắt đầu từ cột mốc 3 tuổi, trẻ được làm quen với các tiết học dự án theo chủ đề hàng tháng. Giáo viên sẽ là người đặt ra các câu hỏi và khuyến khích trẻ đưa ra ý kiến của bản thân, khuyến khích trẻ trình bày ý tưởng của mình sau khi đã tự tay sáng tạo những sản phẩm thực hành. Sơ đồ tư duy mindmap cũng bắt đầu được đưa vào thời điểm này để giúp trẻ tổng hợp, liên kết thông tin một cách khoa học. Trẻ được làm quen với việc đứng trước lớp, thuyết trình kiến thức được học với sự hỗ trợ của giáo viên. Những hoạt động này được lặp đi đi lặp lại với tần suất đều đặn và mức độ khó tăng dần sẽ giúp trẻ mở rộng vốn từ cũng như sự tự tin, kỹ năng thuyết trình khi đứng trước đám đông.
Là Hệ thống trường mầm non duy nhất tại Việt Nam ứng dụng học thuyết về tính khí cho từng em nhỏ, BEEs biết cách phát huy những nét tích cực nhất trong tính cách của trẻ, giúp trẻ trở thành những em nhỏ tự tin và luôn nhận thức được giá trị của bản thân. Đồng thời, bứt phá khỏi ranh giới của một trường mầm non Việt Nam thông thường, BEEs tích hợp nguyên một chương trình phát triển kỹ năng xã hội cho bé ngay từ khi còn nhỏ. Chương trình phát triển kỹ năng được tích hợp như một nội dung hoạt động trong lớp và được tổ chức thông qua các hoạt động giao lưu trực tiếp sẽ giúp bé nhận thức được giá trị của bản thân, cách kiềm chế cảm xúc, nhận thức giá trị của người khác, học cách tôn trọng, chia sẻ, tinh thần làm việc nhóm, kỹ năng tổ chức tư duy, giải quyết vấn đề và ra quyết định.
Tại BEEs, bé có điều kiện để tiếp cận đến các loại hình nghệ thuật khác nhau và có cơ hội trải nghiệm thật với các loại hình nghệ thuật đó. Cụ thể hơn nữa, bé được làm quen với các thể loại âm nhạc khác nhau với các tiết tấu khác nhau. Âm nhạc được sử dụng như một bộ phận quan trọng của môi trường kích thích học hỏi tương tác. Bằng cách thay đổi thể loại âm nhạc nền cho các hoạt động khác nhau, trí tuệ và cảm quan nghệ thuật của trẻ được nuôi dưỡng bằng sự tác động nhẹ nhàng của các tác phẩm nghệ thuật đỉnh cao của thế giới. Bé có những cuộc thăm quan dã ngoại tới các bảo tàng nghệ thuật và có cơ hội tìm hiểu, cảm nhận và định hình thẩm mỹ với các hình thái nghệ thuật khác nhau như diễn xuất, âm nhạc, hội hoạ…
Chương trình Tiền tiểu học được đưa vào năm cuối cùng của bậc Mầm non hướng đến các mục tiêu:
– Xây dựng kỹ năng tự chủ, tự học, rèn luyện tính tập trung cho trẻ
– Giúp trẻ tự ý thức giải quyết vấn đề và chịu trách nhiệm.
– Phát triển nhóm kỹ năng ngôn ngữ Tiếng Việt gồm: làm quen với bảng chữ cái, kích thích sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú của trẻ để tăng vốn từ vựng.
– Phát triển nhóm kỹ năng Toán Học: Nhận biết các con số, kỹ năng tổng hợp, phân tích dữ liệu, phát hiện quy luật của vấn đề, thử và sai để giải quyết vấn đề thông qua hình ảnh trực quan.
– Phát triển ngôn ngữ Tiếng Anh với 10 tiết/tuần theo chương trình GrapeSEED.
– Hình thành tư duy logic qua các phân môn: Toán CCSS, STEM, Cờ vua.
– Bồi dưỡng kỹ năng xã hội và trí tuệ cảm xúc với 8 dự án xuyên suốt quá trình học cùng với rất nhiều những hoạt động trải nghiệm thực tiễn lý thú được lồng ghép vào bài học.
– Bộc lộ năng khiếu nghệ thuật với các giờ học âm nhạc, dance, mỹ thuật…
Hòa chung không khí nô nức mừng ngày tựu trường, B
Nước trong xanh mát, những chú Ong lớn nhất trường
Hòa chung không khí nô nức mừng ngày tựu trường, BEEs’ Hoa Trà My trân trọng gửi đến Quý phụ h...
No comment
...
No comment
Hân hoan trong niềm vui kỷ niệm 15 năm BEEs’ Education thành lập (2009 – 2024), BEEs dàn...
No comment
Thứ Bảy vừa qua, đại diện Tổ Bếp của BEEs’ Hoa Trà My đã vinh dự được tham gia hội thi “Nhân v...
No comment
Khi cô Hạnh hỏi: “Chữ Ô trông như thế nào nhỉ?”, các bạn Ếch Cốm đồng loạt giơ cao tay, ...
No comment
Bé Ong
Giáo viên
Nhân viên
Các hoạt động thể chất đối với con nhỏ là rất quan trọng, giúp các con tìm hiểu và tiếp xúc thêm với thế giới xung quanh, từ đấy gia tăng phản xả và cảm nhận tự nhiên. Hiểu điều này BEEs hợp tác với FUN KIDS GYM thiết kế lớp học GYM ngay tại trường để các bé được vận động hàng tuần, mỗi bé là một cá thể độc lập và mục tiêu của các thầy cô là giúp bé hoàn thiện khả năng của chính mình.
GrapeSEED là chương trình học Tiếng Anh cho trẻ em được thiết kế dựa theo quá trình học ngôn ngữ một cách tự nhiên của trẻ. GrapeSEED giúp trẻ thu nhận một ngôn ngữ thứ hai với khả năng nghe và giao tiếp tương đương với ngôn ngữ đầu tiên.
Công ty Cp sản xuất và thương mại An Việt được thành lập tháng 10 năm 2007, là một trong những đơn vị đi đầu trong lĩnh vực sản xuất và phân phối thực phẩm an toàn. Sản phẩm chủ đạo của An Việt là thực phẩm tươi sống như thịt lợn sinh học thảo dược, thịt gà, thịt bò, rau củ quả, trứng gia cầm, gạo và thực phẩm khô…Tất cả được thực hiện theo quy trình khép kín từ khâu chọn nguyên liệu đầu vào, giống vật nuôi, thức ăn, cơ sở vật chất đến khâu lấy thịt, chế biến dưới sự tâm giám sát của các cơ quan ban ngành, đảm bảo thực phẩm luôn tươi ngon và có giấy kiểm định nguồn gốc trước khi giao hàng.
Khách hàng của An Việt bao gồm trên 100 trường học, các nhà hàng khách sạn, các đại lý cửa hàng cung cấp thực phẩm sạch tại Hà Nội, các bà nội trợ, những nhóm khách hàng là cán bộ các cơ quan ban ngành…
Đây là một chương trình thể chất toàn diện được các chuyên gia hàng đầu của Nhật Bản nghiên cứu và phát triển, nhằm cải thiện tình trạng mất cân bằng giữa trí tuệ và thể lực của trẻ.
Hexathlon là một chương trình hoạt động thể chất sử dụng những dụng cụ đơn giản kết hợp với các trò chơi theo nhóm. Trẻ được trang bị các nội dung học phong phú theo chuẩn quốc tế với phương pháp giáo dục và tiếp cận mới có thể phát huy được khả năng thể thao tiềm ẩn của trẻ, giúp trẻ thêm chủ động, linh hoạt và tự tin.
