CÁC BẠN NHỎ 2-3 TUỔI Ở BEEs HỌC KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ NHƯ THẾ NÀO?
“BỐ MẸ ƠI! CON CÓ THỂ TỰ LÀM ĐƯỢC RỒI!”
Nghe thấy câu nói này chắc hẳn bố mẹ sẽ cảm thấy tự hào lắm phải không?
Giai đoạn 2-3 tuổi là “thời điểm vàng” để gieo mầm thói quen tự lập. Khi được trao cơ hội làm những việc nhỏ vừa sức, trẻ không chỉ rèn kỹ năng vận động mà còn xây dựng được cảm giác “mình có thể làm được” – nền tảng đầu tiên của sự tự tin và chủ động trong cuộc sống.
Tại BEEs Hoa Trà My, những tiết học kỹ năng tự phục vụ không phải là hoạt động “làm cho vui”, mà là những hoạt động học tập có mục tiêu rõ ràng, được thiết kế phù hợp với khả năng phát triển tâm – vận động cho từng độ tuổi. BEEs không dạy trẻ phải “làm cho thật giỏi”, mà tạo ra không gian để trẻ muốn làm, được làm và vui khi làm, bởi chính điều đó mới nuôi dưỡng được tinh thần tự chủ bền vững. Một trong những mục tiêu quan trọng nhất ở BEEs chính là khả năng độc lập, và việc trẻ biết tự chăm sóc cho chính mình là hình thức đầu tiên và thiết thực của sự độc lập ấy.
Tuần 3 tháng 6, khối Thỏ Bông (2-3 tuổi) của BEEs đã có chuỗi giờ học thú vị và bổ ích theo chủ đề “kỹ năng tự phục vụ”:
Tập mặc áo chui đầu
Một hành động tưởng chừng đơn giản nhưng đòi hỏi trẻ phối hợp mắt – tay – định hướng không gian. Khi trẻ tự xỏ tay, kéo áo, chui đầu… là lúc trẻ đang luyện tập khả năng điều khiển cơ thể, rèn tính kiên trì và vượt qua cảm giác “khó quá con không làm được đâu”. Bạn nào mặc được rồi là chạy lên khoe cô giáo “con làm được rồi” vô cùng tự hào.
Tập vắt khô khăn ướt
Vắt khăn là một bài học thực tế thú vị giúp trẻ cảm nhận lực tay, học kiểm soát lực và hiểu rõ hơn về quan hệ nguyên nhân – kết quả, rằng “mình vắt thì khăn mới khô”. Bên cạnh đó, việc vắt khô khăn ướt sau khi sử dụng còn giúp giữ gìn vệ sinh cho không gian sinh hoạt (ở lớp, ở nhà), bước khởi đầu cho tinh thần trách nhiệm của trẻ. Có bạn sau khi vắt khăn xong còn lấy khăn tự lau mặt, lau cổ theo thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày trên lớp.
Tập xỏ dây giày
Không chỉ rèn vận động tinh, sự khéo léo của đôi tay và sự tập trung, tiết học này giúp trẻ có suy nghĩ đôi giày là vật sở hữu của mình, và trẻ hoàn toàn có thể “chăm sóc” nó bằng đôi tay nhỏ xíu. Sau khi được cô giáo hướng dẫn các bước cụ thể, có lặp lại, các bạn sẽ thử tự mình xỏ dây giày theo tư duy riêng của từng bạn. Bạn thì xỏ theo hình bậc thang, bạn lại xỏ theo đường chéo, vô cùng đa dạng. Xỏ dây giày là một việc không đơn giản, nhưng các cô tin là các bạn sẽ sớm thực hiện được thôi!
Tự làm bánh mì phết mứt cho bữa phụ chiều
Khi được tự tay chuẩn bị bữa ăn của chính mình, trẻ sẽ có mối liên kết tích cực hơn với thực phẩm. Từ việc cầm thìa, phết đều mứt, đặt lát bánh, từng hành động đều kích hoạt phát triển cảm quan, điều tiết lực và kỹ năng phối hợp tay-mắt. Thành quả các bạn nhận được ngay sau đó là một bữa phụ chiều với miếng bánh sandwich cùng mứt dâu thơm ngon.
______
Hơn 15 năm phát triển cùng triết lý giáo dục đề cao bản sắc cá nhân, nuôi dưỡng cảm xúc và phát triển toàn diện cho trẻ, BEEs đã xây dựng lộ trình học tập theo từng độ tuổi trong giai đoạn vàng 0-6 tuổi. Mỗi em bé của BEEs đều được khơi dậy tinh thần tự chủ, chủ động, và ham học hỏi từ những hành động nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày.
Từng kỹ năng nhỏ là một bước lớn trên hành trình lớn lên của con. Ba mẹ cùng con luyện tập mỗi ngày nhé!
